新形势下高校信息安全专业教学改革探讨  

作　　者：张鹏[1] 

机构地区：[1]湖北警官学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2025年第2期1-3,共3页

基　　金：湖北警官学院教研项目《<网络攻击与防范>课程在线实验教学示范平台及微课程建设研究》(课题编号:JYXM201701A02);湖北警官学院教研项目《以实验为导向的《恶意代码分析与检测》课程教学改革研究》(课题编号:JYXM2020B205);电子取证及可信应用湖北省协同创新中心建设项目。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展和网络应用的广泛普及,信息安全已成为国家安全和社会稳定的重要基石。传统的理论教学为主、实践环节薄弱的教学模式已难以满足当前社会对信息安全专业人才的高素质、高技能需求。因此,探索新形势下高校信息安全专业教学改革策略,培养具有创新精神和实践能力的高素质信息安全人才,已成为当务之急。对此,本文通过分析新形势对高校信息安全专业教学提出的要求,在此基础上探讨新形势下高校信息安全专业教学设计策略,进而探讨新形势下高校信息安全专业教学改革实践策略。

关 键 词：新形势 高校信息安全专业 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP309-4[文化科学—教育学]