错误陪伴带来教养难题  

作　　者：陶诗秀 

机构地区：[1]重庆市

出　　处：《健康生活》2025年第2期58-59,共2页

摘　　要：在孩子成长的过程中,陪伴无疑是至关重要的。然而,当陪伴的方式出现偏差,可能会给教养带来诸多挑战。最初陪伴孩子长大,或许只是出于“孩子需要照顾,舍我其谁”的本能,未曾深思陪伴的真正内涵与方式。当孩子进入幼儿园、小学,家长尤其是妈妈若未能适时放手,由于长期的彼此依附而难以瞬间将孩子完全交给学校老师,这种过度陪伴便可能引发一系列教养困境。

关 键 词：教养 幼儿园 放手 陪伴 小学 真正内涵 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]