吉林茶文化融入高校校园文化的路径探索  

作　　者：王萌[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《福建茶叶》2025年第3期120-122,共3页Tea in Fujian

基　　金：2023年度吉林省四平市哲学社会科学规划项目:四平地域文化与高校校园文化融合研究——以吉林师范大学为例(项目编号:“SPSK23167”)。

摘　　要：吉林茶文化的深度融入,为高校校园文化注入了新活力,丰富了其内涵。通过创新课程设置与教学改革,茶文化得以系统性地进入教育体系,深化学生对本土文化的理解与欣赏。同时,丰富多彩的校园活动与文化氛围的营造,让茶文化更加贴近学生生活,提升了其参与感与体验感。实践与创新平台的构建,则为学生提供了亲手实践与探索茶文化的机会,促进了理论与实际的紧密结合。此外,新媒体与网络平台的巧妙运用,进一步拓宽了茶文化的传播范围与深度。为确保这一融入过程的有效性与持久性,强化了政策与制度支持,完善了师资与资源保障,并优化了评估与反馈机制。通过综合举措,高校成功丰富了校园文化,更在潜移默化中提升了学生的文化素养,增强了对本土传统文化的认同感与自豪感。

关 键 词：吉林茶文化 高校校园文化 课程设置 文化活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]