孙代中心型家庭的形成与实践机制——以陪读家庭为中心的讨论  

The Formation and Operational Mechanisms of Grandchild-Centered Families:A Focus on Study-Accompanying Families

作　　者：吕德文 任知言 LÜ Dewen;Ren Zhiyan

机构地区：[1]武汉大学社会学院,武汉430072

出　　处：《甘肃社会科学》2025年第1期185-195,共11页Gansu Social Sciences

摘　　要：基于三代家庭结构及下行式家庭主义理论,构建孙代中心型家庭的分析框架,探讨当前农村家庭对子代教育资源倾斜的形成机制。在此过程中,农村家庭阶层向上通道变窄与城乡教育差异扩大,是孙代中心型家庭策略形成的外在驱动;对教育方式的理性抉择及家庭情感价值的寄托,为其内在驱动。通过内部资源、伦理与情感的深度整合,农村家庭强化了对孙代教育的投入,促进了孙代中心型家庭的形成。这种策略隐藏着农村家庭在资源、情感与伦理分配方面的潜在风险,须进一步探讨其可能带来的长期影响。

关 键 词：亲代陪读 下行式家庭主义 阶层流动 孙代中心型家庭 家庭困境 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G521