校企协同生态共建赋能产教融合研究  

作　　者：农映恬 

机构地区：[1]贵州工程应用技术学院,贵州毕节

出　　处：《合作经济与科技》2025年第8期145-148,共4页Co-Operative Economy & Science

基　　金：2023年贵州省理论创新课题贵州工程应用技术学院贯彻新发展理念毕节示范区专项联合课题:“四链融合背景下毕节市职业教育高质量发展机制与实践策略研究”(课题编号:GZLCHZX-2023-5);2024年毕节市社科理论创新课题:“校企双主体协同合作生态共建赋能产教融合深化的对策研究--以毕节市为例”(课题编号:BSKZ-24041)

摘　　要：党的二十大报告围绕“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出新的全面部署,为新的历史条件下不断推进教育改革发展指明方向。本文从“共建、共融、共振”思路探索校企双主体协同合作生态共建的普适性对策,旨在探讨毕节市校企双主体协同合作生态共建模式,并提出加强校企合作、推动产教融合等政策建议。

关 键 词：毕节 校企合作 产教融合 生态共建 对策研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]