老年大学整合多元力量弥合老年数字鸿沟的路径探索  

作　　者：邵玲 金珑嘉 

机构地区：[1]金华开放大学

出　　处：《四川劳动保障》2025年第5期100-101,共2页

基　　金：中国成人教育协会成人继续教育科研规划课题(项目批准号:2023-015Y);2024年浙江省教育厅一般科研项目(项目批准号:Y202455087)研究成果。

摘　　要：随着人口年龄趋势逐渐增长以及信息技术的快速发展,给社会带来了新的挑战——数字鸿沟。其中,老年群体因受身体机能、学习驱动力小等因素影响,成为受数字鸿沟影响最为广泛的群体之一。例如,基于某市老年大学303位学员的需求调研发现,老年学员普遍受教育程度不高,多数老年学员为独居或仅与配偶居住,拥有智能手机的老年人孤独感较未拥有者低,且老年人在使用智能设备时存在数字技能欠缺等问题。

关 键 词：信息技术 需求调研 老年学员 智能设备 智能手机 老年群体 数字鸿沟 身体机能 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]