初中体育课堂创新性教学方法的实践与研究  

作　　者：吴国辉 

机构地区：[1]景德镇市第十七中学,江西景德镇333000

出　　处：《启迪》2024年第33期78-80,共3页

摘　　要：在当今社会,体育不再仅仅是锻炼身体、增强体质的简单活动,更承载着培养学生团队合作精神、竞争意识、心理健康等多方面的任务。初中生正处于身心发展的关键时期,体育对于他们的成长具有重要意义。然而,传统的体育教学模式往往偏重于技能传授与体能训练,忽略了学生个体间的差异及兴趣爱好的培育,致使部分学生对体育课程产生厌倦情绪,进而影响了教学成效。鉴于此,革新体育教学方法,激发学生的学习兴趣与参与热情,已成为当前初中体育教育亟待攻克的难题。

关 键 词：体育教学方法 体育教学模式 体育课程 参与热情 教学成效 体能训练 团队合作精神 实践与研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]