“声音的特性”教具的可视化开发  

作　　者：陈显灶 周玲 

机构地区：[1]厦门市海沧区北附学校,福建厦门361026 [2]厦门市海沧中学,福建厦门361026

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第2期62-63,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：“音调与振动快慢的关系”教材实验的装置和方法均存在不足,不利于学生探究影响音调的因素,并完整建构音调的概念。为弥补不足,设计一款可视化演示教具,其突出特点是利用泡沫小球显示振动快慢和振幅。该教具能够直观探究声音的音调、响度的影响因素,具有操作便捷、探究高效和可视性强等优点。

关 键 词：可视化 教具制作 音调 响度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]