基于云平台提升教师数字素养的探索——以“宜教云”教育应用为例  

作　　者：徐新中 

机构地区：[1]江苏宜兴市实验小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第3期46-48,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于‘宜教云’的区域教师研修效能提升研究”(项目批准号:D/2021/02/703)阶段性研究成果。

摘　　要：数字素养是教师重要的专业素养,提升教师数字素养可采用的方式途径多种多样。当前,包括各级智慧教育云平台在内的云端载体,集中了大量优质教育资源,使学习、应用便捷高效,为培育教师数字素养和促进学校教育教学工作提供了有效支撑。“宜教云”作为区域教育云平台,紧密对接国家、省级平台,突出地域特色,对教师数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展等多维度的数字素养发展起到了明显的促进作用。

关 键 词：云平台 宜教云 教师数字素养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]