未来学习中心视角下图书馆服务功能重构研究  

Research on the Reconstruction of Library Service Function from the Perspective of Future Learning Centers

作　　者：李永涛 倪娟[1] 罗晓星 LI Yong-tao;NI Juan;LUO Xiao-xing(Nanjing University of Posts and Telecommunications Library,Nanjing 210023,China;Nanjing Purple Mountain Research Institute of Artificial Intelligence,Nanjing 210012,China)

机构地区：[1]南京邮电大学图书馆,210023 [2]南京紫金山人工智能研究院,210012

出　　处：《大学图书情报学刊》2025年第2期3-10,共8页Journal of Academic Library and Information Science

基　　金：2023年江苏省高等教育教改研究课题“基于智慧图书馆的未来学习中心建设研究与实践”(2023JSJG689);2023年南京邮电大学教学改革研究项目“基于智慧图书馆的未来学习中心建设研究与实践”(JG02523JX34)。

摘　　要：建设未来学习中心是贯彻落实二十大精神的一项重要举措,也是高等教育数字化转型的必然要求。高校图书馆作为大学的文献信息资源中心,在未来学习中心的建设过程中扮演着重要角色。文章分析未来学习中心对图书馆发展的影响,提出构建服务学生学习、教师发展、科研创新、思政建设、社会需求的“五位一体”图书馆服务功能重构设想,并结合南京邮电大学图书馆未来学习中心建设的实践探索,对未来学习中心的建设路径进行深入分析,以期明确高校图书馆在未来学习中心建设中的使命与任务,以支持个性化、智慧化和终身学习的需求。The construction of the future learning centers is an important measure to carry out the spirit of the 20th National Congress,and also an inevitable requirement of the digital transformation of higher education.As the documentation and information resource center of university,university libraries play an important role in the construction of the future learning centers.This paper analyzes the influence of the future learning centers on the development of the library,and puts forward the conception of the“five-in-one”service function reconstruction of the library,which serves studentsstudy,teachersdevelopment,scientific research innovation,ideological and political construction and social needs.Based on the practical exploration of the construction of the future learning centers of Nanjing University of Posts and Telecommunications library,the paper makes an in-depth analysis on the construction path of the librarys future learning centers,to support the needs for personalized,intelligent,and lifelong learning.

关 键 词：未来学习中心 高校图书馆 图书馆服务 图书馆功能 终身学习 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]