发挥公共实训基地在产教融合培养高技能人才中的作用初探——以常州市高技能人才公共实训基地为例  

作　　者：牟静 周晨栋 朱良[1] 骆小军[1] 史永利[1] 

机构地区：[1]江苏省常州技师学院

出　　处：《中国培训》2025年第2期29-32,共4页China Training

摘　　要：职业教育高质量发展离不开产教深度融合。深化产教融合是推动教育优先发展、产业创新发展、人才引领发展的战略性举措,是推动职业教育高质量发展的新引擎。一、产教融合存在的主要问题为充分了解当前产教融合政策的执行情况,我们组织开展了专项调研,以企业工作人员和职业院校教师为调查对象,借鉴成熟的调查量表,结合常州市产教融合实施现状制定了调查问卷,对职业教育产教融合执行存在的问题进行实证分析。发放问卷共300份,其中企业问卷150份,回收有效问卷145份,有效问卷回收率为96.7%;教师问卷150份,回收有效问卷148份,有效回收率为98.7%。通过调研发现,存在的问题主要体现在以下几个方面。

关 键 词：产教融合 公共实训基地 产教深度融合 实施现状 教育优先发展 战略性举措 调查对象 专项调研 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]