产教融合背景下“液压传动与控制”教学改革  

作　　者：强红宾 王联 刘凯磊 康绍鹏 杨静 

机构地区：[1]江苏理工学院,江苏常州213000

出　　处：《科技风》2025年第8期62-64,99,共4页

基　　金：江苏省高等学校自然科学研究项目资助(22KJB460021);2021年度江苏理工学院教学改革与研究项目(11610112125)。

摘　　要：本文基于产教融合背景探讨了“液压传动与控制”教学改革;阐明了该课程具有较强的理论性与实践性,急需进行产教融合型课程改革;分析了该课程存在缺乏校企合作教学团队、缺乏企业工程教学案例、缺乏企业实践操作等基本问题;针对此问题提出了建立校企融合协同中心,从而在校企共建师资队伍、校企共建教学内容、校企共享平台资源等方面进行改革。该课程的改革有利于激发学生对科学的热情,加深对理论知识的理解,提高学生的实践操作和解决问题的能力,培养高素质的应用型人才。

关 键 词：产教融合 控制工程基础 教学改革 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]