典籍外译的认知解构——以《三字经》为例  

作　　者：苗青 

机构地区：[1]上海中侨职业技术大学外国语学院,上海201514

出　　处：《海外英语》2025年第3期21-25,共5页Overseas English

基　　金：2022年上海高校青年教师培养资助计划重点推荐项目:“三全育人,花开有声”——大学英语课程思政构建与实施路径研究。

摘　　要：在当今信息化飞速发展的时代,文化传播面临着新的机遇和挑战。如何运用辩证发展的眼光看待中国典籍的翻译,仍然是需要深化研究的重要课题。文章主要从认知范畴理论出发,对《三字经》进行认知解构,并以翟理斯和赵彦春的译文为例,论证概念隐喻在译介活动中的重要作用,阐明原型范畴与典籍翻译之间的关系,探讨译者如何在典籍译介活动中建构自己的符号意义体系。

关 键 词：《三字经》 典籍翻译 认知语言学 范畴 符号意义 

分 类 号：H159[语言文字—汉语]