图式理论在英语词汇教学中的应用  

作　　者：张佳艺 杜艳春[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《海外英语》2025年第3期102-104,共3页Overseas English

摘　　要：词汇是语言的基石,语言的建构离不开扎实的词汇基础。文章研究了如何将图式理论应用于词汇教学中。从理论意义而言,研究为英语词汇教学开辟了新的方法和途径。其实际意义则在于提高学生运用英语词汇的能力,帮助学生全方位地理解词汇。文章以传统英语词汇教学中存在的问题为出发点,提出了图式理论在词汇教学中应得到普遍应用的观点,并探讨了图式理论在词汇教学中的有效应用途径。

关 键 词：图式理论 英语词汇 应用 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]