基于教育数字化转型的高职英语金课体系建设:内涵意蕴、现实困境与实践路径  

作　　者：戈马军 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校,重庆404044

出　　处：《海外英语》2025年第3期193-195,204,共4页Overseas English

基　　金：重庆市教委科学技术研究项目《基于人工智能的重庆高职高专英语智慧教学生态系统建设研究》(KJQN202302903)。

摘　　要：数字化金课体系是教育数字化转型中“课堂革命”的组织保障。基于教育数字化转型的英语金课体系建设应从数字化转型的现实困境出发,以问题为导向,通过优化顶层设计,升级智慧教学环境,打造教学管理团队,探索金课建设标准,完善内部治理体系,注重教学质量回归,提升数字化转型的内驱力、保障力、执行力、引领力、支撑力和竞争力,提升学生的数字化金课学习获得感,增强其数字化竞争力,实现数字化金课体系与人才培养目标的呼应。

关 键 词：高职英语 数字化转型 英语金课 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]