基于社会需求和专业特色的高职院校英语教育改革探索  

作　　者：祝苗 

机构地区：[1]扬州高等职业技术学校,江苏扬州225000

出　　处：《海外英语》2025年第3期237-240,共4页Overseas English

摘　　要：在中国的职业教育体系中,强调英语教学的重点应在于增强学生的实际英语沟通技能,而非仅仅追求高分通过大学英语测试。鉴于国家经济发展和国际交往的需求,职业教育机构的任务不仅是传授专业知识,还应包括培养具备一定语言能力和跨文化交流技巧的人才。这需要职业教育机构在设计英语课程时,既要考虑市场需求和国际交流对人才技能的要求,也要注意各专业对特定英语知识的需求。在教授专业英语的过程中,教师应当探索融合学生专业知识与语言技能的教学方法,以有效提升其语言水平。这种教育方法不仅能响应社会对复合型人才的需求,还能凸显英语教学在培养学生职业技能方面的重要价值。因此,文章旨在探讨职业教育的发展趋势如何指导和启发英语教育实践,以期实现更具专业特色且符合社会需求的英语教学。

关 键 词：教学改革 高职教育发展 英语教学 能力提升 

分 类 号：H319[语言文字—英语]