常德红色文化资源融入高职旅游线路设计课程思政教育的实践  

作　　者：杨燕青 

机构地区：[1]湖南高尔夫旅游职业学院

出　　处：《旅游世界(下半月)》2024年第2期116-117,共2页

基　　金：湖南高尔夫旅游职业学院2024年度校级课题“常德红色文化资源融入高职旅游线路设计课程思政教育的实践研究”(课题编号:XJKT24-15)。

摘　　要：本文探究了常德红色文化资源融入高职旅游线路设计课程中的思政教育实践。通过分析常德红色文化的背景与重要性,探讨了当前高职旅游线路设计课程思政教育面临的三个主要难题:思政教育元素匮乏、红色文化资源的挖掘与应用不足,以及学生对红色文化的认知度和兴趣不高。针对这些问题,本文提出了相应的实践策略。在新时代中国特色社会主义教育方针的引领下,课程思政已成为高职院校教育改革的核心内容之一。高职旅游线路设计课程作为培养旅游人才的重要课程,其课程内容不仅要具备专业性,还应融入思想政治教育,培养学生的文化认同和社会责任感。

关 键 词：课程思政 旅游线路设计 红色文化资源 思政教育 新时代中国特色社会主义 实践策略 思想政治教育 认知度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]