活动化教学理念在小学信息科技课堂中的有效应用  

作　　者：张亚楠 

机构地区：[1]南京市栖霞区燕子矶中心小学,江苏南京210038

出　　处：《中小学电教(综合)》2025年第1期32-34,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在活动化教学理念的引领下,小学信息科技学科教学展现出新的生机,能让学生在亲身体验和实际操作中探索信息科技的奥秘。本文就小学信息科技课堂践行活动化教学理念的策略进行了分析,并提出开展情境活动、小组活动、实践活动等活动形式,旨在激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的创新思维和实践能力,使学生更好地适应数字化社会的发展。

关 键 词：活动化教学理念 小学信息科技 有效应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]