组织数字切片库结合线上教学在病理实验教学中的应用  

Application of Tissue Digital Section Library Combined With Online Teaching in Pathology Experiment Teaching

作　　者：贺志花 徐义荣[1] HE Zhihua;XU Yirong

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院形态Ⅰ实验室,山西吕梁032200

出　　处：《继续医学教育》2025年第1期9-12,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2020年度山西省高等学校教学改革创新项目(J2020432)。

摘　　要：目的 探讨组织数字切片库结合线上教学能否提升病理学实验教学效果。方法 选取2023年2—7月山西医科大学汾阳学院2021级临床病理实验技术专业本科学生134名(4个小班)为研究对象,按随机原则抽取其中2个小班为对照组(n=66),另外2个小班为试验组(n=68)。对照组采用传统教学模式,试验组采用组织数字切片库结合线上教学模式,待理论与实验课程结束后,通过调查问卷和考试成绩比较2组的病理学教学效果。结果 试验组总成绩、实验成绩、理论成绩为(90.40±7.59)分、(89.72±2.76)分、(85.66±6.56)分,均高于对照组的(83.25±8.75)分、(82.75±3.70)分、(82.45±7.88)分,差异有统计学意义(P <0.05);试验组学生对教学模式的满意度为95.6%,高于对照组的69.7%,差异有统计学意义(P <0.001)。试验组88.2%的学生认为组织数字切片库结合线上教学模式可提高复习效率、节约组织学复习时间,92.6%的学生认为这一教学模式可以提高学生对病理实验的兴趣。结论 采用组织数字切片库结合线上教学模式可提升病理学实验教学效果。

关 键 词：线上教学 数字切片库 组织学 病理学 实验教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]