人口新形势下学前教育发展的挑战与应对  

作　　者：迟艳杰 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院教育学院 [2]首都师范大学

出　　处：《福建教育》2024年第51期19-23,共5页

摘　　要：当前我国人口发展在数量、结构、分布、质量上呈现出少子化、老龄化、区域人口增减分化、人口受教育程度不断提高的趋势。我国的人口新形势作为外在因素深刻影响着教育的发展。少子化、老龄化将制约学前教育发展的规模与功能,区域人口增减分化将加大学前教育资源配置的不均衡,人口受教育程度的提高对幼儿教师的专业素养提出更高要求。面对上述挑战,政府、幼儿园、社区等不同教育主体应发挥协同育人作用,破解难题,共同促进学前教育高质量发展。

关 键 词：人口新形势 学前教育 挑战 应对 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]