跨媒体技术与传统装饰艺术在教学中的融合创新与实践应用  

作　　者：王艳囡 

机构地区：[1]哈尔滨远东理工学院,黑龙江哈尔滨150016

出　　处：《新课程研究》2025年第6期47-49,共3页New Curriculum Research

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目“多元融通视域下传统装饰元素在艺术设计类教学中整合创新与交叉重塑”(编号:SJGY20210587)的研究成果。

摘　　要：文章旨在探讨跨媒体技术与传统装饰艺术在教学中的融合创新,通过具体案例和实践应用,分析这一融合对提升教学质量、激发学生创新思维及传承传统文化的重要性。研究采用案例分析、文献综述及实证研究等方法,深入探讨了跨媒体技术在传统装饰艺术教学中的应用策略、效果及挑战。最终结果表明,跨媒体技术与传统装饰艺术的融合创新不仅丰富了教学手段,提高了学生的参与度,还有效促进了传统文化的传承与发展。

关 键 词：跨媒体技术 传统装饰艺术 教学融合 创新实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]