结构与内容:诗歌中的“结”与“解”——以《短歌行》《归园田居(其一)》联读赏析为例  

作　　者：靳庆祝 

机构地区：[1]广州大学附属中学,广东广州516600

出　　处：《语文教学通讯》2025年第9期42-44,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：广东省2025年度教育科学规划重点课题“数智赋能语文单元结构化内容建构及教学实践研究”(课题编号:2025DQJK21)阶段性成果之一。

摘　　要：《短歌行》《归园田居(其一)》是统编高中语文教材必修上册第三单元的诗歌,“单元导语”强调“欣赏其独特的艺术魅力;感受诗人的精神世界”。文章基于对单元结构化内容有效教学的研究,尝试带领学生用“结”与“解”的相关知识,对两首诗歌进行联读赏析。

关 键 词：诗歌 结构 内容 “结”与“解” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]