短视频在生理学课程教学中的应用探析  

作  者:关燕菲 高峰 肖晓丹 陈博 

机构地区:[1]广东医科大学基础医学院生理学教研室,广东东莞523808 [2]广东医科大学基础医学院生理科学实验室,广东东莞523808

出  处:《西部素质教育》2025年第6期133-136,共4页Western China Quality Education

基  金:2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(编号:2023GXJK299);2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项项目(编号:607);2022年广东省研究生教育创新计划项目(编号:2022JGXM103)。

摘  要:文章首先阐述了生理学课程教学现状、学情分析及教学目标,然后论述了短视频在生理学课程教学中的应用,包括短视频类型的选择、短视频在教学设计中的应用、教学效果评价。

关 键 词:生理学课程教学 短视频 医学院校 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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