韩国汉字教育的特点及对国际中文教育的启示  

作　　者：徐筱婷 

机构地区：[1]河北师范大学文学院,050000 [2]淄博职业学院国际学院,255000

出　　处：《汉字文化》2025年第5期145-150,共6页Sinogram Culture

基　　金：2023年山东省艺术科学重点课题“国际中文教育视域下齐鲁文化的传播策略研究”(项目编号:L2023Q04190051)阶段性研究成果。

摘　　要：汉字在韩国有着深远的历史影响,但随着时代的发展和政治的变革,韩国的语言政策和民众的汉字能力也在发生变化,应重新审视汉字在韩国的现状,以为面向韩国的国际中文教学与研究提供更明确的思路与视角。文章通过梳理汉字在韩国的发展历程,从涉及汉字教育的法律法规、国家课程、字表、师资培养等多个维度剖析韩国汉文科目下的汉字教育特点,明确了韩国汉字教育的不同范畴,揭示了汉字在韩国教育中的地位变化,并积极探索国别化汉字教学的新路径。

关 键 词：汉字 韩国 汉字教育 国际中文教育 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]