作物学研究生“六进”实践育人体系构建与实践  

作　　者：黄敏[1] 吴俊[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学农学院,湖南长沙410128

出　　处：《农业开发与装备》2025年第2期27-29,共3页Agricultural Development & Equipments

基　　金：教育部人文社科研究专项任务重点项目(17JDGC005)。

摘　　要：作物学是实践性很强的应用学科,必须弘扬耕读教育传统,强化实践育人机制。介绍湖南农业大学作物学研究生培养的“六进”实践育人体系:进生产一线,强化实践技能,促进学以致用;进乡村社区,了解“三农”现状,把握农业发展“痛点”;进企业课堂,深化产教融合,提升职业素养;进创新团队,激发创新思维,提升创新能力;进竞赛舞台,推进以赛促学,提升综合素质;进孵化基地,转化创新成果,夯实创业基础。

关 键 词：高等教育 作物学 研究生 “六进”实践育人体系 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] S31-4[文化科学—教育学]