以“三项工程”提升基层学院“三全育人”实效——以沈阳理工大学装备工程学院为例  

作　　者：魏薇 刘会 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110158

出　　处：《经济师》2025年第3期174-175,共2页

基　　金：沈阳理工大学2022年学生工作重点课题,课题名称《“三全育人”在基层学院的实现路径和保障机制研究》。

摘　　要：如何推进“三全育人”在基层学院落实落地直接决定着高校能否实现立德树人根本任务。沈阳理工大学装备工程学院以三项工程为载体,开展“三全育人”工程创新性实践,突出基层学院特色,集学院、教师、朋辈、家长之合力,融合专业课程、第二课堂、校外实践、网络思政四种课堂,营造时时思政、处处思政的氛围,真正做到筑牢思想、厚植情怀、强化能力培养、营造良好学风,切实提升“三全育人”实效。

关 键 词：“三全育人” 基层学院 “三项工程” 实现路径 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G631[文化科学—教育学]