以悦美“3+X”模式构建家校社共育新样态  

作　　者：吕华 杜小慧 张健 

机构地区：[1]雄安容和悦容小学

出　　处：《河北教育(德育版)》2025年第1期54-54,共1页

摘　　要：教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出,“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。雄安容和悦容小学重视发挥“教联体”作用,通过悦美“3+X”模式构建和谐的家校社关系,实现了教育协同互补。

关 键 词：协同育人 家校 中小学生 新样态 模式构建 健康快乐成长 协同互补 联体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]