西周乐舞对当代舞蹈素质教育的启示--以“六小舞”为例  

作　　者：宋凡凡 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《尚舞》2025年第1期81-83,共3页Dance Fashion

摘　　要：周代是我国“礼乐制度”的集大成时期,是中华乐舞文化中的第一个高峰。“六小舞”作为西周舞蹈的重要组成部分,不仅是一种娱乐形式,更是文化和教育的手段。在当代社会,舞蹈素质教育更被看作一种以舞蹈为手段全面提升学生身心素质的有效途径,但其在教学方面还存在短板。当代舞蹈素质教育应借鉴“六小舞”的教育观,将舞蹈与德育、美育相结合,着力培养全面发展的高素质人才。文章总结了“六小舞”的特点与教育意义,回顾了素质教育的概念起源和发展历程,以及舞蹈素质教育的提出和实施情况,指出了当前舞蹈素质教育的现状和面临的挑战。西周乐舞文化中的“六小舞”对当代舞蹈素质教育具有重要启示,其教育意义和特点可为现代舞蹈教育提供借鉴。

关 键 词：六小舞 舞蹈素质教育 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]