课程思政视阈下高校舞蹈教育课程探索  

作　　者：肖培培 陈静雅 

机构地区：[1]海南科技职业大学

出　　处：《尚舞》2025年第1期162-164,共3页Dance Fashion

摘　　要：在当前教育改革的背景下,课程思政的重要性日益凸显,已然成为高校舞蹈教育工作的重要内容。文章探讨了如何通过舞蹈教育培养学生正确的价值观念,使学生能够在舞蹈艺术的学习探索中不断提升自我,成为德艺双馨的舞蹈人才,并为高校舞蹈教育课程改革提供了有益的参考意见,为更好地实现课程思政视阈下高校舞蹈教育的发展提供理论支撑。

关 键 词：课程思政 高校 舞蹈教育 探索策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]