新课标背景下高等师范舞蹈学专业“中国民族民间舞蹈”课程教学改革与实践  

作　　者：蔡雯 

机构地区：[1]长沙师范学院

出　　处：《尚舞》2025年第1期165-167,共3页Dance Fashion

基　　金：2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新课标背景下高师舞蹈学专业《中国民族民间舞蹈》课程教学改革研究”(项目编号:HN-JG-20231481)。

摘　　要：“中国民族民间舞蹈”课程是高师舞蹈专业的核心课程,新课标的制定为高师舞蹈学专业课程提供了新的改革思路。为了厘清新课标背景下高师舞蹈学专业课程设置和教学方法的开展实效,文章以长沙师范学院舞蹈学专业“中国民族民间舞蹈”课程为实证案例,研究目前高师舞蹈学专业践行新课标核心内涵的开展现状,剖析高师舞蹈学专业课程实施的不足。并且提出新课标背景下的高师“中国民族民间舞蹈”课程改革方案一从明确课程目标、优化内容结构、突出课程综合,重视创新写作,优化评价体系等多个方面构建高师舞蹈学专业育人新模式。以学生为中心,通过多种形式融合提升学习任务,深度融合实践,推动课程创新实践,拓宽育人路径,提升育人实效。

关 键 词：高师舞蹈学专业 新课标 “中国民族民间舞蹈” 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]