基于化学学科核心素养的主题化复习——以“酸、碱、盐化学性质”复习为例  

作　　者：赵映荷 

机构地区：[1]东台市实验中学,江苏盐城224200

出　　处：《化学教与学》2025年第4期73-76,14,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“义务教育新课标引领下的‘三维共生’课堂的实践研究”(D/2021/02/345)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文以探究硫酸铜溶液为例,设计初识硫酸铜、转变硫酸铜、再造硫酸铜、探秘硫酸铜四个学习任务,进行“酸、碱、盐化学性质”的复习,在探究基础上重现知识形成过程和方法,建构酸、碱、盐化学性质模型,并依据模型解决实际问题,以期落实化学学科核心素养。

关 键 词：化学学科核心素养 主题化复习 硫酸铜 酸 碱 盐 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]