“新文科”建设背景下高校音乐专业人才的培养策略  

作　　者：步凡 

机构地区：[1]墨尔本大学

出　　处：《音乐教育与创作》2025年第1期4-8,共5页

摘　　要：当下,音乐学科发展要遵循“新文科”建设的相关要求,坚持守正创新,以美人化人为目标,即以美育人、以艺通心。就人才培养策略而言,应当强化审美教育,助力学生的文化自信和专业认同;优化课程体系,夯实学生的人文素养和专业基础;改革培养模式,提升学生的创新意识和专业技能;创新方式方法,提高学生的学习兴趣和专业自主能力。本文首先简要梳理我国“新文科”建设的背景与意涵,然后分析音乐学科人才培养的目标与要求,最后从教育教学的角度讨论“新文科”建设背景下高校音乐教育专业人才培养的相关策略。

关 键 词：新文科建设 高等音乐教育 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]