“1+X”证书制度在数字媒体艺术专业群的实践与应用分析  

作　　者：程宁 叶钰涓 

机构地区：[1]福建省邮电学校,福建福州350008

出　　处：《学周刊》2025年第12期22-24,共3页Learning Weekly

摘　　要：本文旨在分析“1+X”证书制度在解决数字媒体艺术专业群岗位需求中的实践成效,并探讨分析该制度在人才培养中的应用。通过对数字媒体艺术专业群的岗位需求与“1+X”证书制度的核心理念进行比较和研究,得出一系列结论。该制度为学生提供了更加灵活的学习路径,使其能够根据实际职业需求选择合适的证书,提高了毕业生的就业竞争力。通过获得与数字媒体艺术领域的专业技能要求相匹配的证书,学生可以更好地适应行业变化和创新。该制度激发了学生的学习兴趣,促进了终身学习的理念,有助于他们不断提升自己的职业技能。

关 键 词：“1+X”证书制度 数字媒体艺术专业群 人才培养 岗位需求 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]