合理运用校史资源,涵养学生家国情怀——以北京汇文中学校史资源在教学中的应用为例  

作　　者：盛宏意 

机构地区：[1]北京汇文中学

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第23期21-24,共4页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：高中历史课程标准提出历史教学要能应用与家乡有关的资源,以落实学生对家乡、民族、国家认同感的培养。初中历史课程标准提到应积极开发和利用乡土历史文化资源,将课堂知识与社会实际生活相结合。校史资源作为一种乡土历史文化资源,与学生的学校生活有紧密的联系,如能在历史教学中加以恰当地运用,能激发学生对家乡、母校的认同感,有利于学生家国情怀等历史学科核心素养的达成。

关 键 词：汇文中学校史资源 家国情怀核心素养 抗战教学案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]