学习与生命历程  

作　　者： 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第23期194-196,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：我将从一个特殊研究领域开始我们的探讨,这个领域被命名为毕生发展心理学,它涉及了生命历程发展中的年龄方面。在毕生发展心理学中,聚焦点不是放在个体的人身上的,而主要是放在多个生命的年龄段及其特征的辨识和划分上的,并且由此变得非常清楚的是,处于不同毕生发展年龄段中的人们,一般来说有着本质不同的动机结构和看待学习、教育的不同视角。

关 键 词：生命历程 毕生发展 动机结构 聚焦点 个体的人 年龄段 不同视角 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]