检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杜玉华 李劲湘 Du Yuhua;Li Jinxiang
机构地区:[1]上海交通大学马克思主义学院,上海200240
出 处:《思想理论教育》2025年第3期41-48,共8页Ideological & Theoretical Education
基 金:研究阐释党的二十大精神国家社科基金重大项目“中国式现代化建设中改革开放的目标、重要任务及其方法论研究”(项目批准号:23ZDA018);上海交通大学“文科创新团队培育计划项目”(项目批准号:WKCX022)。
摘 要:从哲学的视角理解和把握新时代全面深化改革,是一项具有重要意义的课题。在本体论上,全面深化改革印证了社会基本矛盾运动及其规律。改革是解决社会主义社会基本矛盾的内在要求,而全面深化改革则是社会主义社会基本矛盾运动具体表现变化的新要求。在认识论上,全面深化改革展现了认识活动及其规律。全面深化改革肇始于实践在认识活动中基础地位的恢复,是党领导改革开放能动性的反映,并在实践创新与理论创新的辩证运动中不断推向前进。在价值论上,全面深化改革彰显了人民主体性。人民群众是全面深化改革的实践主体、价值主体和评价主体。在方法论上,全面深化改革运用了唯物辩证法。全面深化改革坚持守正与创新、系统集成与突出重点、目标导向与问题导向相统一。
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