对电势能的变化易出现误判的思考  

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作  者:侯贵民[1] 

机构地区:[1]大连教育学院,辽宁大连116021

出  处:《中学物理教学参考》2025年第7期33-35,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘  要:以“电势能的变化”为例,从电场力做功、电量与电势的乘积等视角出发,举例讨论电势能变化出现误判的情况,促进教、学、考有机衔接。

关 键 词:电势能 电场力做功 电势 

分 类 号:G632.41[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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