检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张子龙
机构地区:[1]吉林工业职业技术学院
出 处:《中国储运》2025年第3期36-37,共2页China Storage & Transport
基 金:2024年全国高校、职业院校物流教改教研立项课题“高职院校创新创业教育融入物流管理专业教育-以《快递业务综合训练》为例”(课题编号:JZW2024174)的阶段性研究成果;2024年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项课题“高职院校创新创业教育融入《物流设施设备操作课程》的研究与实践”(课题编号:2024ZCY452)的阶段性研究成果。
摘 要:高职院校作为人才培养的重要机构,将创新创业教育融入物流管理专业教育过程中,不仅能有效提升学生的综合素质与职业竞争力,还将为物流行业的创新发展提供更多高质量、复合型的人才,助力社会经济的可持续发展。本文以高职院校物流管理专业教育为切入点展开叙述,从价值和困境两方面剖析高职院校创新创业教育融入物流管理专业教育的必要性,并提出具有可行性的融合实践策略,以期为相关高职院校提供借鉴。市场竞争激烈的社会环境下,培养具有创新创业精神与能力的高质量人才已成为高职院校人才培养目标之一。物流管理专业作为现代服务业的重要组成部分,融入创新创业教育极具现实意义,可不断完善高职院校现有的物流管理专业教育体系,突破原有教育资源、教育体系、教学方法等对学生发展的限制,为学生实践能力的培养营造更加良好的环境,培养学生对该领域探索的积极性。而系统整合现有教学资源,制定完善的创新创业教育与物流管理专业教育融合方案,已成为许多高职院校的重要工作。
关 键 词:创新创业教育 物流管理专业 高质量人才 高职院校 教学资源 职业竞争力 系统整合 现代服务业
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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