我的学习“永动机”——高二年级学习动机心理活动课设计  

作　　者：汪慧 

机构地区：[1]江西省乐平市第一中学,景德镇333300

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第10期40-43,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：【活动理念】目前,学生群体中普遍存在“内卷”现象,很多学生缺乏学习动机,或将自己的学习关注点过多放在他人身上,影响自己的学习态度和学习成就感,甚至产生厌学心理。由此可见,学习动机对学生的学习效果起着至关重要的作用。美国心理学家德西和瑞安提出的自我决定理论强调,自我在动机过程中的能动作用。

关 键 词：内卷 学习动机 自我决定理论 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]