巧用微课,助力小学语文作文教学  

作　　者：苏志芳 

机构地区：[1]福建省泉州经济技术开发区实验学校

出　　处：《好作文》2025年第1期73-74,共2页

摘　　要：在《教育信息化2.0行动计划》的推动下,各级院校大力支持网络信息化建设,大量数字化资源实现了共享与上传,微课在此背景下应运而生。作为一种呈现碎片化学习内容、学习过程及扩展素材的结构化数字资源,微课以其独特的移动授课及短小精悍的特征受到一线教师的青睐。

关 键 词：教育信息化 一线教师 数字化资源 网络信息化建设 碎片化学习 小学语文作文教学 巧用微课 结构化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]