ChatGPT在数字经济专业教学中的应用  

作　　者：杨昭莹 张创基 

机构地区：[1]广州华立科技职业学院

出　　处：《华东科技》2024年第12期54-56,共3页east china science & technology

基　　金：2023年度广东省普通高校特色创新类项目“基于ChatGPT类人工智能技术对教学影响的研究”(项目编号:2023KTSCX409)。

摘　　要：随着科技的进步,人们的工作和生活方式发生了翻天覆地的变化。作为人工智能技术驱动的一种自然语言处理工具,ChatGPT(一款聊天机器人模型)在教育领域逐渐得到广泛应用,并取得一定的教学成效。数字经济是一门新兴的经济学类专业,主要由先进科技提供发展动力。基于此,本文阐述了ChatGPT的基本概念,分析了ChatGPT在数字经济专业教学中的应用优势,并探讨了ChatGPT在数字经济专业教学中的应用策略,以期为相关教育工作者提供有效参考。

关 键 词：教育工作者 教学成效 人工智能技术 聊天机器人 自然语言处理 GPT 教学中的应用 CHAT 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]