“蒲公英型”与“兰花型”老人如何提高晚年生活质量  

出　　处：《晚晴》2025年第1期82-83,共2页

摘　　要：在认知衰老的过程中,存在着一种“蒲公英-兰花”理论,这揭示了不同性格类型老人在晚年的认知储备差异,还提供了关于如何度过高质量老年生活的新见解。蒲公英-兰花理论。蒲公英-兰花理论最早是在儿童心理学领域提出的。想象一下,蒲公英,这种普通的小草,无论风吹雨打,总是能在路边、田野甚至石缝中顽强地生长。

关 键 词：儿童心理学 性格类型 老年生活 蒲公英 认知储备 晚年生活 兰花 新见解 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]