一线心声  

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期44-45,共2页

摘　　要：在协同育人“教联体”建设的新浪潮中,教师悄然化身育人导师,积极践行协同育人的先进理念。这一变化,不仅触动了教育的深层肌理,更在广大家长与学生心中激起了层层涟漪。本篇章节选部分教师的心得体会、家长的触动转变以及学生的成长心声,与大家分享。祝宇 岳阳市教育科学研究院副院长 岳阳市将推进学校、家庭、社会协同育人作为落实“双减”任务和“重振岳阳教育雄风”目标的重要举措,坚持“一体两翼”,积极构建家校社协同育人共同体,推进家校社共育常态化、长效化。在此背景下,我深深感受到教育的力量不仅来自学校,更是家庭、学校和社会三方协同合作的结果,因而有以下几点思考:一是强调合作的力量与重要性。

关 键 词：协同育人 心得体会 一体两翼 长效化 层层涟漪 先进理念 家校 常态化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]