新质生产力视角下高职院校财务共享会计教学模式的实践研究  

作　　者：张红梅 

机构地区：[1]江苏财会职业学院会计学院,江苏连云港222061

出　　处：《中国管理信息化》2025年第5期236-238,共3页China Management Informationization

基　　金：江苏财会职业学院教改课题“新质生产力视域下智慧会计人才培养与教育教学改革研究”(2024jsckjg18)。

摘　　要：在新质生产力视角下,高等职业教育面临着诸多挑战和机遇。财务共享教学模式作为一种新型会计教学范式,为高职院校会计教学的改革提供了新的思路。高职院校基于财务共享模式下会计教学的构建有助于提高会计专业教学质量,提升学生的综合素养和培养实际操作能力,使其能够更好地满足大数据时代对会计专业人才的需求。基于此,本文主要对财务共享模式下的教学内涵进行概述,解析高职院校基于财务共享模式下会计教学的框架,探求构建对策,旨在创新会计专业人才培养模式,对会计教学改革具有重要的意义。

关 键 词：新质生产力 高职院校 财务共享 会计教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]