“互联网+”背景下高职会计信息化课程实践教学改革探究  

作　　者：崔淑林 

机构地区：[1]山西管理职业学院,山西临汾041085

出　　处：《中国管理信息化》2025年第5期239-241,共3页China Management Informationization

基　　金：山西管理职业学院院级课题“黄炎培职教思想引领下的高职会计实训课程建设与实践——以《会计信息化》为例”(GYKT—2303)。

摘　　要：随着“互联网+”概念的普及和信息技术的发展,各行各业都开始进行“互联网+”改革。在“互联网+”背景下,高职院校课程实践教学是培养具有扎实会计理论基础和较强实际操作能力的高素质应用型人才的重要途径,其重要性不言而喻。本文首先剖析高职院校会计信息化课程实践教学现状;其次分析高职会计信息化课程实践教学存在的问题,如教学内容缺乏系统性规划、信息化水平有待提高、实践性教学方法传统且单一等;最后提出高职会计信息化课程实践教学改革措施,如制定“互联网+”时代的人才培养目标、构建多元化的高职会计实践教学体系、提高高职院校信息化建设水平、创新实践教学方法与考核机制等,以期为高职院校提高人才培养水平提供参考。

关 键 词：“互联网+” 高职 会计信息化 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]