基于家长层面的中考体育改革与实施的认知初探  

作　　者：李彭连 

机构地区：[1]河源市深河中学,广东河源517001

出　　处：《体育世界》2025年第3期52-54,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2021年广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心招标课题《校园体育教育对青少年体质健康提升的监测研究——以深河中学为例》(GDKJ2118);河源市中小学(幼儿园)教学研究课题《学校体育对青少年体质健康的促进研究——以深圳中学河源实验学校为例》(hy21065)。

摘　　要：“少年强,则国强”的民族信念突显了青少年体质健康对国家发展的关键作用。但家校社共育的实践上目前存在不足,特别是家长在体质健康教育中的参与度和一致性方面。文章通过文献资料法、访谈法等,从家长视角分析青少年体质健康现状及其对中考体育改革的看法,揭示了家长认知中的误区,并提出建议,以促进家校社的协作,推动青少年体质健康教育的发展,为培养身心健康的新一代助力。

关 键 词：家长认知 青少年体质健康 中考体育改革 家校社共育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]