土木建筑类专业课程思政教学的思考——以建筑结构与识图课程为例  

作　　者：彭丽 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第2期108-110,共3页

基　　金：2022年度四川省大学生思想政治教育研究中心课题“土木建筑类专业课程思政研究”,项目编号:CSZ22086。

摘　　要：文章以建筑结构与识图课程为例,通过查阅文献法、案例分析法、调研法以及总结课程讲授实施效果,列举在教学设计和活动中的典型案例,促进课程思政在土木建筑类专业课程中的教学改革。

关 键 词：课程思政 土木建筑类专业 建筑结构与识图 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]