“大思政课”理论融入高职院校科技创新工作研究  

Integration of Big Ideological and Political Education Theory into Scientific and Technological Innovation Work in Higher Vocational Colleges

作　　者：余尔标 YU Er-biao

机构地区：[1]福建华南女子职业学院,福建福州350108

出　　处：《鄂州大学学报》2025年第2期37-39,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目资助(JAS22373);2022年度福建华南女子职业学院“扬才科创”辅导员工作室项目。

摘　　要：文章旨在探讨“大思政课”理论如何融入高职院校科技创新工作。通过分析高职院校科技创新工作的构建现状与问题,聚焦“大思政课”理论在高职院校科技创新中的作用和影响,强调其对学生创新能力和社会责任感培养的重要性。在此基础上,提出了将“大思政课”理论融入高职院校科技创新工作的路径和策略,包括理论融入的必要性和重要意义、基本原则和方法、具体路径和步骤,通过实证福建华南女子职业学院研究对“大思政课”理论融入高职院校科技创新工作的实际效果和运行机制进行了调查和分析,为高职院校科技创新工作的提升和发展提供了一些思路。

关 键 词：科技创新 大思政课 高职院校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]