心理健康促进与心理疾病预防在高校教育中的整合策略研究  

作　　者：季慷 

机构地区：[1]徐州工程学院商学院,江苏徐州221000

出　　处：《大学》2025年第8期7-10,共4页University

摘　　要：随着社会竞争日益激烈,高校学生心理健康问题日益突出,这已成为影响人才培养质量的重要因素。为了保持和提升学生心理健康水平,预防心理疾病,高校需要采取整合的策略。文章在梳理国内外研究现状的基础上,提出将心理健康促进与心理疾病预防相结合,整合到高校教育的策略:健全组织管理、优化课程教学、丰富实践活动、强化评估反馈、发挥学生主体作用。研究表明,整合策略可提升学生心理健康,创新教育模式,助力全面发展。建议高校应构建“三位一体”心理健康教育模式,切实落实,培养身心健康人才。

关 键 词：高校学生 心理健康 心理疾病预防 教育整合 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]