“五育融合”视域下初中综合德育活动课程的构建与实施——以上海市浦东外国语学校东校上海乡土研学课程为例  

作　　者：史静怡 

机构地区：[1]上海市浦东外国语学校东校,上海200120

出　　处：《现代教学》2025年第6期48-51,共4页Modern Teaching

摘　　要：面对新时代育人方式转型的要求,需走德智体美劳全面发展的融合育人之路。上海市浦东外国语学校东校融合“大思政课”理念,遵循协同育人原则,利用上海乡土旅游资源,开发上海乡土研学课程,从跨学科视角设计与实施“苏州河水清之旅”“上海寻根之旅”“少年中国说”等一系列综合德育活动课程,推动“五育融合”从理念转为实践,最终实现综合德育活动的育人价值,为初中德育工作提供创新思路与实践参考。

关 键 词：综合德育活动 “大思政课” “五育融合” 乡土研学课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]